Les valeurs à enseigner dans nos écoles

 Les valeurs à enseigner dans nos écoles 

Créez un nouveau programme et construisez-le autour de trois concepts essentiels :La conscience, l'honnêteté, la responsabilité.

Enseignez ces concepts à vos enfants dès leur plus jeune âge.

Faites suivre le programme jusqu'au bout à vos jeunes. Fondez tout votre modèle éducatif sur ces concepts. 

Prenez les valeurs et les concepts qui sous-tendent une telle vision et enseignez-les dans vos écoles.

Cela pourrait se traduire par des cours comme :

• Comprendre le pouvoir
• La résolution paisible des conflits
• Les éléments de relations amoureuses
• La personne et la création de soi
• Le fonctionnement du corps, de l'esprit et de l'âme
• Développer la créativité
• Célébrer l'être, accorder de la valeur aux autres
• L'expression sexuelle joyeuse
• L'équité
• La tolérance
• Les diversités et les similitudes
• L'économie fondée sur l'éthique
• La conscience créative et le pouvoir de l'esprit
• La conscience et l'éveil
• L'honnêteté et la responsabilité
• La visibilité et la transparence
• La science et la spiritualité 

Déja des modèles existe comme:

La pédagogie Steiner-Waldorf , parfois simplement appelée pédagogie Steiner ou pédagogie Waldorf, est un courant pédagogique fondé sur les conceptions éducatives de Rudolf Steiner (1861-1925), polygraphe et occultiste autrichien. Il s'appuie sur l'anthroposophie, doctrine ésotérique dont il est le fondateur.

Cette pédagogie, destinée aux enfants et adolescents de 0 à 21 ans2, est pratiquée dans des jardins d'enfants (environ 2 000 dans le monde) et dans des écoles Steiner-Waldorf associatives et autonomes, principalement en Europe et en Amérique du Nord.

Il y a plus de 1000 écoles Steiner-Waldorf dans le monde, dont 734 en Europe, 200 en Allemagne et plus d'une vingtaine en France3.

La pédagogie Steiner-Waldorf est notamment dénoncée pour ses assises pseudoscientifiques issues du courant anthroposophique et occultiste. Elle est aussi parfois soupçonnée de dérives sectaires4 et critiquée pour la formation insuffisante de ses enseignants.

• RÉF.: par Neale Donald Walsch, Conversation avec Dieu